<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
<HTML>
<HEAD>
<META HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html; charset=us-ascii">
<META NAME="Generator" CONTENT="MS Exchange Server version 6.5.7654.12">
<TITLE>Ed Tech Grant Writing Tips</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<!-- Converted from text/rtf format -->

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=1 FACE="Verdana">A message about writing grant proposals:</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=1 FACE="Verdana">At last week&#8217;s information session for the Ed Tech Grants, we were able to catch Dr. Robert McLaughlin (he moves fast!) to speak for a few minutes to the group in attendance about grant writing tips. I have</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT SIZE=1 FACE="Verdana">included below</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=1 FACE="Verdana"> a copy of the advice he shared at the session. Bob manages the Professional Educator Preparation Program Approval process at the NHDOE for his &#8220;day job&#8221;, but he also is an experienced grant writer and is well versed in educational technology matters. If you are in the process of writing an</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT SIZE=1 FACE="Verdana">Ed Tech</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=1 FACE="Verdana"> grant proposal but were not able to attend the meeting on October 7, you will want to review the grant writing tips contained</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT SIZE=1 FACE="Verdana">below</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=1 FACE="Verdana">. If you have specific questions for Bob, you can find his contact information</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT SIZE=1 FACE="Verdana">below, as well.</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=1 FACE="Verdana">-Cathy</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=1 FACE="Calibri">------------------------</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=1 FACE="Verdana">Dr. Cathy Higgins</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=1 FACE="Verdana">,</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT SIZE=1 FACE="Verdana">State Educational Technology Director</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=1 FACE="Verdana">Office of Educational Technology</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=1 FACE="Verdana">,</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT SIZE=1 FACE="Verdana">NH Department of Education</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=1 FACE="Verdana">101 Pleasant St, Concord, NH 03301</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=1 FACE="Verdana">Voice: 603-271-2453 *** Fax: 603-271-1953 </FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=1 FACE="Verdana">OET Web</FONT><FONT SIZE=1 FACE="Verdana">site:</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"> </SPAN><A HREF="http://www.nheon.org/oet"><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><U></U></SPAN><U><SPAN LANG="en-us"></SPAN></U><U><SPAN LANG="en-us"><FONT COLOR="#0000FF" SIZE=1 FACE="Verdana">www.nheon.org/oet</FONT></SPAN></U><SPAN LANG="en-us"></SPAN></A><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=1 FACE="Verdana"></FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> </SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=1 FACE="Verdana">ETNews:</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"> </SPAN><A HREF="http://www.nheon.org/oetb"><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><U></U></SPAN><U><SPAN LANG="en-us"></SPAN></U><U><SPAN LANG="en-us"><FONT COLOR="#0000FF" SIZE=1 FACE="Verdana">www.nheon.org/oetb</FONT></SPAN></U><SPAN LANG="en-us"></SPAN></A><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><B><FONT FACE="Calibri">Thoughts for Writing Ed Tech Grant Proposals</FONT></B></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT FACE="Calibri">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT FACE="Calibri">Focus on your priorities for improving students&#8217; learning results, learning opportunities and learning climate. </FONT></SPAN></P>
<UL DIR=LTR>
<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>
</UL>
<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT FACE="Calibri">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT FACE="Calibri">Engage your staff in a schoolwide conversation about their shared, data-driven priorities for improving student learning.</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT FACE="Calibri">3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT FACE="Calibri">Ironically, engage</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"><I> <FONT FACE="Calibri">especially</FONT></I></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT FACE="Calibri"> your least tech-savvy educators in driving tech planning, because they don&#8217;t care about technology for its own sake. They&#8217;ll care for and use it only if they are convinced it&#8217;ll help them with what they</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"><I> <FONT FACE="Calibri">do</FONT></I></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT FACE="Calibri"> care about &#8211; their students&#8217; learning.</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT FACE="Calibri">4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT FACE="Calibri">Use grant proposal writing to start partnerships that will pay off, even if you don&#8217;t get the grant &#8211; e.g., the Quaglia Institute for Student Aspirations agreed in a grant proposal I submitted on 10/6/09 to pilot adaptation of their My Voice survey for use in educator preparation programs. We&#8217;ll now do this even without the grant.</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT FACE="Calibri">5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT FACE="Calibri">Be bold in whom you approach to be a grant partner. Go after the very best folks in the nation &#8211; e.g., in the proposal I just submitted I got the agreement of the national Commission on Teaching and America&#8217;s Future (</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><A HREF="http://www.nctaf.org/"><SPAN LANG="en-us"><U><FONT COLOR="#0000FF" FACE="Calibri">www.nctaf.org</FONT></U></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></A><SPAN LANG="en-us"><FONT FACE="Calibri"> and</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"> </SPAN><A HREF="http://www.learningteams.org/"><SPAN LANG="en-us"><U><FONT COLOR="#0000FF" FACE="Calibri">www.learningteams.org</FONT></U></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></A><SPAN LANG="en-us"><FONT FACE="Calibri">) to be a partner because they loved the proposal concept and it fit with how they hope to prove the effectiveness of their ideas in local &#8220;testbed&#8221; sites.</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT FACE="Calibri">6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT FACE="Calibri">The fact that you&#8217;re representing &#8220;just&#8221; an LEA is not a handicap. National leaders in education innovation are constantly looking for diverse LEAs to work with them, as it helps prove the feasibility of their innovations.&nbsp; This also helps the LEA, of course, because (a) it increases your chances of getting the grant (because of the credibility it adds to have landed great partners), (b) the national partner can bring their own resources to the project, (c) you can now ask them to partner in other proposals, and (d) you can network with them to later connect with other national partners as well in future projects (just ask them whom else they&#8217;d recommend for a proposal as, for example, a stellar and nationally respected external evaluator).</FONT></SPAN></P>
<UL DIR=LTR><UL DIR=LTR>
<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>
</UL></UL>
<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT FACE="Calibri">Robert T. McLaughlin, Ph.D.</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT FACE="Calibri">Professional Educator Preparation Program Approval</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT FACE="Calibri">New Hampshire Department of Education</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT FACE="Calibri">101 Pleasant Street</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT FACE="Calibri">Concord, NH 03301</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT FACE="Calibri">Office: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.603.271.2634</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT FACE="Calibri">Anytime:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.603.509.2728</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT FACE="Calibri">Fax:&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.603.271.8709</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>


<!--qsdbegin-->

<br>
<hr color='#D2D3D2' noshade>
The contents of this message are confidential.  Any unauthorized disclosure, reproduction, use or dissemination (either whole or in part) is prohibited.  If you are not the intended recipient of this message, please notify the sender immediately and delete the message and any attachments from your system.
<br>

<!--qsdend-->
<br></BODY>
</HTML>