<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
<HTML>
<HEAD>
<META HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html; charset=us-ascii">
<META NAME="Generator" CONTENT="MS Exchange Server version 6.5.7655.2">
<TITLE>CMK: Time is running out!!!</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<!-- Converted from text/rtf format -->

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><B></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">If you have professional</FONT></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B> <FONT SIZE=2 FACE="Calibri">development</FONT></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B><FONT SIZE=2 FACE="Calibri"> funds from an ed tech grant or otherwise,</FONT></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B> <FONT SIZE=2 FACE="Calibri">this is the kind of opportunity that can typically fit right into</FONT></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B><FONT SIZE=2 FACE="Calibri"> a grant project</FONT></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B><FONT SIZE=2 FACE="Calibri"></FONT></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B> <FONT SIZE=2 FACE="Calibri">&#8211;</FONT></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B><FONT SIZE=2 FACE="Calibri"> and this set of pre/post activities are specifically tailored for NH educators</FONT></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">.</FONT></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B> <FONT SIZE=2 FACE="Calibri">CMK faculty are pretty incredible</FONT></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B> <FONT SIZE=2 FACE="Calibri">&#8211;</FONT></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B><FONT SIZE=2 FACE="Calibri"> try Googling their names and see what you learn!</FONT></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B> </B></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Constructing Modern Knowledge</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT SIZE=2 FACE="Calibri">will be in</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri"> Manchester, NH</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri"> this summer!!!</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><A HREF="http://constructingmodernknowledge.com"><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><U><FONT COLOR="#0000FF" SIZE=2 FACE="Calibri">http://constructingmodernknowledge.com</FONT></U></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></A><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri"></FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> </SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><B></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B></B></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><B></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Constructing Modern Knowledge 2010</FONT></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri"> is offering exclusive access for New Hampshire educators to pre- and post-activities to support their attendance at the Constructing Modern Knowledge Summer Institute, to be held July 12-15, 2010 (CMK10) in Manchester, NH. This offer is available to NH educators who register at the New Hampshire Cohort price of $725 by March 31</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><SUP><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">st</FONT></SUP></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri"> (maybe</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT SIZE=2 FACE="Calibri">you</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri"> can ask</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri"> them for a few days wiggle room on the deadline if needed).</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><B></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Pre/post activities</FONT></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri"> will support and extend the constructivist, project-based professional development experience of CMK10.</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><B></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">What is Constructing Modern Knowledge?</FONT></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri"> This is a &quot;minds-on institute&quot; for educators committed to creativity, collaboration and computing. Participants will have the opportunity to engage in intensive computer-rich project development with peers and a world-class faculty. Inspirational guest speakers and social events round out the fantastic event. Alfie Kohn, Deborah Meier, Dr. James Loewen, and Peter Reynolds are guest speakers. The faculty includes Dr. Gary Stager, Brian Silverman, Dr. Cynthia Solomon, Sylvia Martinez, and John Stetson.</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Included:</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">--</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT SIZE=2 FACE="Calibri">4 days of educational activities and collaborative project-based learning at the Radisson Hotel Manchester</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri"> </FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">-- S</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">cheduled conversations and reflection sessions discussing collaboration, constructivist learning, and technology integration in current school systems</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">-- N</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">ight out in Boston featuring an event at the famed FableVision Studios and presentation by best-selling children's book author and software designer</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"><B> <FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Peter Reynolds</FONT></B></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">--</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT SIZE=2 FACE="Calibri">One institute dinner</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Constructing Modern Knowledge is designed to immerse educators in a constructivist, computer-rich learning environment. Educators learn how to create constructivist technology experiences in their own classrooms and schools through first hand experience, not lecture. The high ratio of CMK faculty and the hands-on, collaborative nature of the Institute create a unique learning experience for educators. The proposed pre- and post-institute activities will further support and extend the experience of CMK10.</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Pre-institute activities</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">&#8230;</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri"></FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT SIZE=2 FACE="Calibri">2 books plus online articles to read before Constructing Modern Knowledge (written by CMK authors) including:</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us">&nbsp;<FONT SIZE=2 FACE="Calibri"> </FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Wingdings">&#216;<FONT FACE="Courier New">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</FONT></FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Loewen, James. (2009)</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"><I></I></SPAN><SPAN LANG="en-us"><I> <FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Teaching What Really Happened: How to Avoid the Tyranny of Textbooks and Get Students Excited About Doing History</FONT></I></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">. NY: Teachers College Press</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">.</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> </SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Wingdings">&#216;<FONT FACE="Courier New">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</FONT></FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Meier,</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT SIZE=2 FACE="Calibri">D</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">eborah. (2003) In Schools We Trust: Creating Communities of Learning in an Era of Testing and Standardization. Boston: Beacon Press.</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> </SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Wingdings">&#216;<FONT FACE="Courier New">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</FONT></FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Articles by Alfie Kohn and other authors related to CMK.</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">&#8230;</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri"></FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT SIZE=2 FACE="Calibri">3 synchronous group discussions of readings held online prior to the event on April 26, May 17, and June 14 from 4-5 PM EST</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">&#8230;</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri"></FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Online asynchronous discussions with Gary Stager, Ph.D. organizer of CMK10 before and after Constructing Modern Knowledge 2010 from May 1st onward</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri"></FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> </SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Post-institute activities</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">*&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Continued asynchronous online discussion</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">*&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; CEUs (or alternate final credit) awarded</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">*&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Space on the Constructing Modern Knowledge Blog for post-institute reflections contributed by participants</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">*&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Total estimated hours will vary, depending on pre and post asynchronous activity.</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">CEU options</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">3 CEUs are currently available from Pepperdine University for $175, obtained after writing a reflective paper.</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri"></FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"> <FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Optional graduate credit from Plymouth State University is currently being explored.</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Timeline</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Feb/March 2010 - registration open for NH cohort</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">April/May - start pre-institute activities</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">July 12-15 - Constructing Modern Knowledge 2010</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Aug/Sept - reflection activities</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Sept 2010 - conclusion and credit</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">&nbsp;</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Costs</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">CMK10 + NH cohort - $725 per registrant </FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">(Does not include CEUs&nbsp; travel, rooming, or meals except for institute dinner.)</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Registration</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">New Hampshire educators should use the special registration option for the NH cohort at Constructing Modern Knowledge. Click on any registration link at</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"> </SPAN><A HREF="http://constructingmodernknowledge.com"><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><U><FONT COLOR="#0000FF" SIZE=2 FACE="Calibri">http://constructingmodernknowledge.com</FONT></U></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></A><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri"> &lt;</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><A HREF="http://constructingmodernknowledge.com/"><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><U><FONT COLOR="#0000FF" SIZE=2 FACE="Calibri">http://constructingmodernknowledge.com/</FONT></U></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></A><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">&gt;&nbsp; and select the link for the NH PD course (which includes CMK, books, &amp; online collaboration before and after event). Credit cards and purchase orders are accepted.</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Regards,</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Cathy</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">------------------------</FONT></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">Dr. Cathy Higgins, State Educational Technology Director<BR>
Office of Educational Technology<BR>
NH Department of Education<BR>
101 Pleasant St, Concord, NH</FONT> <FONT SIZE=2 FACE="Calibri">03301<BR>
Voice: 603-271-2453 *** Fax: 603-271-1953<BR>
OET Website:</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"> </SPAN><A HREF="http://www.nheon.org/oet"><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><U></U></SPAN><U><SPAN LANG="en-us"></SPAN></U><U><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">www.nheon.org/oet</FONT></SPAN></U><SPAN LANG="en-us"></SPAN></A><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><BR>
</SPAN><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">ETNews Listserv:</FONT></SPAN><SPAN LANG="en-us"> </SPAN><A HREF="http://maillist2.nh.gov/mailman/listinfo/nhdoe-etnews"><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"><U></U></SPAN><U><SPAN LANG="en-us"></SPAN></U><U><SPAN LANG="en-us"><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">http://maillist2.nh.gov/mailman/listinfo/nhdoe-etne</FONT><FONT SIZE=2 FACE="Calibri">ws</FONT></SPAN></U><SPAN LANG="en-us"></SPAN></A><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

<P DIR=LTR><SPAN LANG="en-us"></SPAN><SPAN LANG="en-us"></SPAN></P>

</BODY>
</HTML>